Nach dem 2. Staatsexamen fühlen sich die meisten Lehrerinnen und Lehrer in den Fächern sicher und gut vorbereitet, in denen sie während ihres Referendariats ausgebildet wurden. In ihrem dritten Fach, das sie zwar studiert, jedoch noch nicht in der Unterrichtspraxis erprobt haben, gibt es oft noch viele Fragen und Unsicherheiten.

Dieses Angebot richtet sich sowohl an Lehrerinnen und Lehrer, die sich für das Fach, in dem sie im Vorbereitungsdienst nicht ausgebildet wurden, noch etwas Begleitung und Ausbildung wünschen, als auch an diejenigen, die fachfremd eingesetzt sind oder sich eine Auffrischung wünschen. (Grundschule / Förderschule)

Angedacht sind 3 Nachmittage, an denen grundlegende Themen im Mittelpunkt stehen. Auch zu Fragestellungen aus der Gruppe werden Angebote entwickelt und den Teilnehmenden gemeinsam, aber auch in Wahldifferenzierung zur Verfügung gestellt.

Diese Fortbildung soll

auf die drängendsten Fragen Antworten geben, Sicherheit für das eigene unterrichtliche Handeln vermitteln und Bewusstsein dafür schaffen, wie sowohl konzeptionell, als auch curricular im Fach Deutsch geplant, gelernt und reflektiert werden kann.

Schwerpunkte der Fortbildung:

• Anfangsunterricht Deutsch
• Lernbereiche des Faches Deutsch

Angebote zu konkreten Fragen der Teilnehmenden

Vorgesehene Inhalte Deutsch:

• Anfangsunterricht Deutsch
• Lernbereiche des Faches Deutsch
• Arbeit zu konkreten Fragen der Teilnehmenden

Zu erwerbende Kompetenzen:

• Fachdidaktisches Wissen
• Sprachbewusstsein
• Überblick über das Kerncurriculum (Was kommt wann in den Klassen 1 – 4?)
• Konzeptionelle Grundgedanken zum unterrichtlichen Planen und Handeln, veranschaulicht an Ideen für den Unterricht

Zahl der Teilnehmenden: max. 8 Personen

Termine: 27.02.24, 19.03.24, 07.05.24 (Auch die Teilnahme an einem oder 2 Nachmittagen ist möglich.)

Zeit: 15.00 - 18.00 Uhr

Ort: Studienseminar GHRF Kassel, Wilhelmshöher Allee 64-66, 34119 Kassel 

Bitte beachten Sie die aktuellen Hygieneregelungen.