Zielsetzung des Angebots:

Diese Fortbildung soll auf die drängendsten Fragen Antworten geben, Sicherheit für die Weiterarbeit vermitteln, und Bewusstsein dafür schaffen, wie sowohl konzeptionell, als auch curricular im Fach Mathematik geplant, gelernt und reflektiert werden kann.

Schwerpunkte der Fortbildung:

• Anfangsunterricht Mathematik
• Inhaltsfelder des Faches Mathematik

Zu erwerbende Kompetenzen:

Arbeit zu konkreten Fragen der Teilnehmenden

• Fachdidaktisches Wissen
• Diagnosefähigkeit
• Überblick über das Kerncurriculum Mathematik Primarstufe (Was kommt wann in den Klassen 1 – 4?)
• Viele Ideen für den Unterricht
• Konzeptionelle Grundgedanken zum unterrichtlichen Planen und Handeln

Zielgruppe:

Alle im Fach Mathematik eingesetzten Lehrerinnen und Lehrer, noch Unsicherheiten und Fragen haben, an denen sie aktiv arbeiten möchten (Grundschule, Förderschule)

Methode:

Input, Doppelte Vermittlungspraxis (Workshop), Kooperative Lernformen – Austausch, Wahldifferenzierung, Reflexionen zu Adaptionsmöglichkeiten im eigenen Unterricht

Termine: 16.03.2020, 16.06.2020

Zeit: 14.00 - 17.00 Uhr

Ort: Studienseminar Kassel, Wilhelmshöher Allee 64-66, 34119 Kassel